Análisis de la Obra: "La Cabaña del Tío Tom"- Harriet Beecher Stowe - Horna Chávez . Delgado Castañeda Erick- 5to D

 

Análisis de la Obra: "La Cabaña del Tío Tom"

1. Datos Externos de la Obra

1.1. Título de la obra: "La Cabaña del Tío Tom"

El título de la obra, La cabaña del Tío Tom, refleja tanto el espacio físico como el contexto social que es central en la trama. La "cabaña" hace referencia a la vida de los esclavos en el sur de Estados Unidos, lugares humildes y aislados, mientras que el personaje del "Tío Tom" es un esclavo ejemplarizado por su bondad, sacrificio y religiosidad. El título simboliza la vida de los esclavos en las plantaciones sureñas y pone en evidencia la tragedia de la esclavitud y la resistencia de los personajes que, a pesar de las adversidades, conservan su dignidad y valores.

1.2. Contexto histórico y cultural de la obra

Fecha de nacimiento del autor y muerte

- Harriet Beecher Stowe nació el 14 de junio de 1811 en Litchfield, Connecticut, EE.UU. y murió el 1 de julio de 1896.

Fecha de publicación de la obra

- La novela fue publicada por entregas en 1851 y 1852 en la revista National Era y, luego, se publicó como libro en 1852.

Gobernante y país

- En ese entonces, el presidente de Estados Unidos era Millard Fillmore, quien asumió el cargo en 1850.

Hechos Históricos de la época

• Estados Unidos en 1852
• División por la esclavitud
• Presidente Millard Fillmore
• Ley de Kansas-Nebraska
• Partido Republicano
• Movimiento abolicionista
• Tensión entre el Norte y el Sur
• Guerra Civil

Hechos políticos, sociales y culturales:

- La cabaña del Tío Tom fue publicada en la época previa a la Guerra Civil. En este período, el país estaba profundamente dividido sobre la cuestión de la esclavitud, lo que se reflejaba tanto en las políticas del gobierno como en la vida social. La ley de esclavos fugitivos (1850) fue una de las leyes más controvertidas de la época, que obligaba a los esclavos fugitivos a ser devueltos a sus dueños, incluso si se encontraban en estados libres.

- La novela influyó enormemente en la opinión pública sobre la esclavitud. Stowe utilizó su obra para hacer un llamado moral, tratando de sensibilizar a la sociedad en el norte para que apoyara la abolición de la esclavitud. Por tanto, fue un libro con un fuerte componente político y social.

Personas afectadas

- Los esclavos fueron los más directamente afectados, pues la obra de Stowe retrata su sufrimiento, opresión y lucha por la libertad. Además, la obra también impactó a los abolicionistas y a las personas del norte que estaban opuestas a la esclavitud, dándoles un fuerte argumento moral en su lucha por la abolición.

1.3. El movimiento literario en el que se ubica la obra

La obra se enmarca en el realismo, aunque también tiene elementos de romanticismo. El realismo se caracteriza por la representación fiel de la vida cotidiana, sin adornos ni idealizaciones, algo que Stowe logra al describir la vida de los esclavos y las injusticias que sufren. En la obra se presenta un retrato crudo y directo de la esclavitud y sus efectos en las personas, mientras que el componente moralizante de la obra tiene algo de la sensibilidad emocional del romanticismo.

1.4. Vida del autor

Harriet Beecher Stowe fue una escritora y abolicionista estadounidense nacida en una familia profundamente religiosa y activista. Fue la hija del ministro Lyman Beecher, un ferviente defensor de la moralidad y la religión. Desde joven, Stowe estuvo influenciada por ideas progresistas, como la educación y la igualdad de derechos. Su obra más conocida, La cabaña del Tío Tom, fue el resultado de su compromiso personal con la causa de la abolición de la esclavitud. La obra tuvo un éxito masivo en su tiempo, y Stowe se convirtió en una de las voces más influyentes en la lucha por la abolición de la esclavitud en Estados Unidos.

1.5. Producción literaria del autor

Harriet Beecher Stowe escribió muchas obras a lo largo de su vida:

• "La Cabaña del Tío Tom" (1852): Novela que aborda la problemática de la esclavitud en Estados Unidos y tuvo un gran impacto social y político.
• "La Cabaña del Tío Tom" (1852) es un libro que habla de la esclavitud en Estados Unidos.
• "La Cabaña del Tío Tom" (1852): Una novela que se convirtió en un símbolo de la lucha contra la esclavitud.
• "Dred: A Tale of the Great Dismal Swamp" (1856): Una novela ambientada en los pantanos de Carolina del Norte que explora temas como la libertad, la justicia y la religión.
• "The Minister's Wooing" (1859): Una novela que trata sobre el amor, la fe y la familia en una comunidad religiosa.
• "The Pearl of Orr's Island" (1862): Una novela ambientada en la costa de Maine que explora temas como la naturaleza, la fe y la comunidad.
• "Oldtown Folks" (1869): Una novela que cuenta la historia de una familia en la Nueva Inglaterra del siglo XIX.

• "My Wife and I" (1871): Una novela que explora la relación entre un esposo y una esposa.
• "We and Our Neighbors" (1875): Una novela que explora las relaciones entre los vecinos en una pequeña ciudad.
• "Poganuc People" (1878): Una novela que explora la vida de una comunidad en el norte de Connecticut.
• "Agnes of Sorrento" (1860): Novela histórica ambientada en Italia en el siglo XV.
• "The Chimney Corner" (1868): Una colección de cuentos y poemas.
• "Queer Little People" (1867): Una colección de cuentos para niños.

Stowe también escribió relatos, ensayos y piezas sobre temas sociales y religiosos.

1.6. Estructura de la obra

La cabaña del Tío Tom está dividida en 41 capítulos. La obra no sigue una estructura rígida de actos o escenas, pero tiene una narrativa lineal que sigue el viaje de los personajes a lo largo de varios escenarios. A lo largo de la obra, se alternan diferentes perspectivas de personajes, incluidos los de los esclavizados y los dueños de esclavos.

• Capítulo I (Un Hombre lleno de Humanidad): Arthur Shelby se debate sobre la moralidad de vender a Tom para saldar deudas.
• Capítulo II (La Madre de Enriquillo): Eliza siente el dolor de la separación y teme por su hijo.
• Capítulo III (Esposo y Padre): George se preocupa por la seguridad de su familia en la esclavitud.
• Capítulo IV (La Cabaña del Tío Tom): Tom es un hombre de fe que enfrenta su destino con dignidad.
• Capítulo V (Emociones del género humano cuando cambia de Patrón): Los esclavos experimentan miedo y esperanza al ser vendidos.
• Capítulo VI (Hallazgos): Se revelan las verdades brutales de la esclavitud.
• Capítulo VII (Una Madre Lucha): Eliza decide huir para proteger a su hijo de ser vendido.
• Capítulo VIII (Un Complot): Se planea la captura de los fugitivos.
• Capítulo IX (Un Senador es un Hombre como los demás): La hipocresía de los políticos sobre la esclavitud se revela.
• Capítulo X (Toma de Propiedad): Tom es vendido a un nuevo amo.
• Capítulo XI (El Género Humano Revuelta Contra el Patrón): Se muestran las tensiones entre esclavos y amos.
• Capítulo XII (Un Incidente Notable): Un evento impactante ilustra la vida de los esclavos.
• Capítulo XIII (Manera de ser de los Cuáqueros): Los Cuáqueros abogan por la abolición de la esclavitud.
• Capítulo XIV (Evangelina): Eva, una niña, simboliza la inocencia en medio de la crueldad.
• Capítulo XV (Cosas Diversas y el Patrón Nuevo de Tom): Tom se adapta a la nueva visión de su amo.

• Capítulo XVI (Criterios de la Nueva Señora de Tom): La nueva dueña muestra compasión pero también crueldad.
• Capítulo XVII (Un Hombre Libre y su Oposición): Se retrata la lucha por la libertad.
• Capítulo XVIII (Juicios y Experiencias): Los personajes enfrentan pruebas morales.
• Capítulo XIX (Prosigue el Anterior): Se profundizan las luchas de los personajes.
• Capítulo XX (La Pequeña Topsy): Topsy, una niña esclava, es un símbolo de la deshumanización.
• Capítulo XXI (El Kentucky): Tom enfrenta nuevos desafíos en el sur.
• Capítulo XXII (La Flor se seca al Troncharse la hierba): Se destaca la fragilidad de la vida esclava.
• Capítulo XXIII (El Primo Enrique): Enrique representa la complejidad familiar en la esclavitud.
• Capítulo XXIV (Obscuro Pronostico): Se anticipan eventos trágicos.
• Capítulo XXV (El Evangelista Pequeño): La fe de los personajes brinda esperanza.
• Capítulo XXVI (La Muerte de la Niña Evangelista): La pérdida de Eva impacta a todos.
• Capítulo XXVII (Aflicción): Los personajes enfrentan el dolor de la esclavitud.
• Capítulo XXVIII (Congregación): Los personajes se apoyan mutuamente.
• Capítulo XXIX (Sin Respaldo los Débiles): La vulnerabilidad de los esclavos se explora.
• Capítulo XXL (Tom en el Almacén de Esclavos): Tom enfrenta la brutalidad del mercado de esclavos.
• Capítulo XXLI (El Recorrido de Tom con su Nuevo Amo): Tom se adapta a su nueva vida.
• Capítulo XXLII (Los Sitios Lugubres): Se describen los lugares oscuros de sufrimiento.
• Capítulo XXLIII (Cassy): Cassy desafía las normas de la esclavitud.
• Capítulo XXLIV (Historia de Cuarterona): Se cuenta la lucha de una mujer de raza mixta.
• Capítulo XXLV (Las Memorias de Amor): Se entrelazan recuerdos de amor y pérdida.
• Capítulo XXLVI (La Liberación): Se da un cambio significativo hacia la esperanza.
• Capítulo XXLVII (El Triunfo): Se logra una victoria simbólica en la lucha.
• Capítulo XXLVIII (La Treta): Se planifica una estrategia para lograr la libertad.
• Capítulo XXLIX (La Víctima): Se aborda el sufrimiento de los personajes.
• Capítulo XL (El Amo Jovencito): Se introduce a un nuevo amo joven con su propia visión.
• Capítulo XLI (Historia de un Aparecido): Un encuentro inesperado trae revelaciones importantes.

1.7. Forma del lenguaje literario

La obra está escrita en “prosa”, con un estilo claro y directo, aunque también utiliza un lenguaje emocional y cargado de moralismo, especialmente cuando describe las injusticias de la esclavitud. Stowe emplea un tono conmovedor para apelar a la compasión del lector y movilizar a la acción en favor de la abolición.

1.8. Vocabulario (20 palabras desconocidas y su significado lingüístico y contextual)

• 1.Tragedia: Evento o situación de gran sufrimiento.
• 2.Ley de esclavos fugitivos: Ley que obligaba a devolver esclavos escapados.
• 3.opinión pública: Sentimiento o pensamiento colectivo sobre un tema.
• 4.Moral: Relacionado con la ética y el bien común.
• 5.Sufrimiento: Estado de dolor o angustia.
• 6.Crudo: Directo y sin suavizar la realidad.
• 7.Moralizante: Que intenta instruir sobre valores éticos.
• 8.Religiosa: Relativo a la religión.
• 9.Masivo: Muy extendido o de gran escala.
• 10.Influyente: Que ejerce una gran influencia.
• 11.Religiosos: Relacionados con la fe o espiritualidad.
• 12.Lineal: Desarrollo continuo y progresivo.
• 13.Prosa: Forma de expresión natural, no poética.
• 14.Moralismo: Actitud de imponer normas éticas estrictas.
• 15.Conmovedor: Que genera emociones profundas.
• 16.Ferviente: Intenso o apasionado.
• 17.Progresistas: Defensores de cambios hacia adelante.
• 18.Controvertidas: Temas que generan debate o polémica.
• 19.Abolicionistas: Defensores de la eliminación de la esclavitud.
• 20.Compromiso: Obligación asumida.

1.9. Elaboración de oraciones con las palabras anteriores

1.La obra narra una tragedia que busca sensibilizar al lector.

2.La ley de esclavos fugitivos fue crucial en la historia.

3.La autora influyó en la opinión pública sobre la esclavitud.

4.El mensaje moral del libro es claro: la esclavitud es inhumana.

5.Los esclavos vivieron un gran sufrimiento durante esa época.

6.El estilo crudo de Stowe impacta al lector.

7.Su tono moralizante busca educar y concienciar.

8.La influencia religiosa se nota en el personaje de Tío Tom.

9.El impacto masivo de la obra fue inesperado.

10.Stowe es una figura influyente en la literatura social.

11.Los debates religiosos eran centrales en la época.

12.La narrativa lineal facilita el seguimiento de los eventos.

13.La obra se expresa en una cuidada prosa.

14.El uso del moralismo hace evidente el juicio ético.

15.La narrativa conmovedora atrapa al lector.

16.Los abolicionistas eran fervientes defensores de la libertad.

17.Las ideas progresistas guiaron a Stowe.

18.La ley fue una de las más controvertidas de su tiempo.

19.Los abolicionistas lucharon por terminar con la esclavitud.

20.La autora mostró un fuerte compromiso social.

2. Análisis Interno de la Obra

2.1. Género y especie literaria

La cabaña del Tío Tom pertenece al género narrativo y a la especie de la novela. La obra es una novela de corte social y político, que utiliza la narrativa para exponer los horrores de la esclavitud en Estados Unidos y los efectos devastadores de esta práctica sobre la sociedad y los individuos.

2.2. Tema central

El tema central de La cabaña del Tío Tom es la esclavitud en Estados Unidos y su deshumanización, además de la lucha por la libertad y la justicia social. La obra destaca la bondad y la dignidad de los esclavos, especialmente de Tío Tom, frente a la brutalidad y el abuso de los esclavistas.

2.3. Descripción del escenario

Los eventos se desarrollan en plantaciones del sur de Estados Unidos, en lugares rurales y aislados, donde se dan las duras condiciones de vida de los esclavos. También hay representaciones de lugares como la ciudad de Nueva Orleans y el norte, donde los esclavos en fuga buscan refugio.

2.4. El tiempo de la narración

La narración es lineal en su mayoría, aunque la obra salta en ocasiones entre los distintos personajes y sus historias individuales. Sin embargo, la estructura sigue un recorrido cronológico de los hechos.

2.5. Posición del narrador

La obra está narrada en tercera persona, lo que permite una visión más amplia y objetiva de los acontecimientos. El narrador tiene un enfoque omnisciente, lo que le permite conocer las emociones, pensamientos y motivaciones de los personajes.

2.6. Los personajes

Personajes principales:

• Tomás: Esclavo con 40-50 años, vivió en Kentucky con la familia Shelby, conocido por su bondad y espíritu de sacrificio.
• Eliza: Mujer joven, esclava, madre de Henry y esposa de George. Huye con su hijo para evitar ser separada de él, buscando la libertad en Canadá.
• George Shelby: Joven blanco, hijo de los antiguos dueños de Tom. Busca a Tom tras su venta y, tras su muerte, libera a los esclavos que le servían.

Personajes secundarios:

• George Harris: Esclavo, esposo de Eliza. Huye a Canadá y se reúne con su familia al final de la obra.
• Artur Shelby: Primer amo de Tom, lo vende a un traficante por una deuda.
• Emily Shelby: Esposa de Artur, defiende los derechos de los negros y ayuda a los esclavos.
• Evangelina Sain-Claire (Eva): Hija de Agustín Saint-Claire, nuevo dueño de Tom, a quien cuida hasta su muerte.
• Phineas Fletcher: Hombre opuesto a Simeón, atrevido y astuto.
• Agustín Saint-Claire: Dueño de Tom, le brinda confianza y promete liberarlo, pero muere antes de cumplir su promesa.
• Simón Legree: Último dueño de Tom, lo lleva a su plantación y lo somete a crueldad hasta matarlo.

Personajes terciarios:

• Chloe: Esposa de Tom, esclava.
• Andy: Esclavo servidor de los Shelby.
• Sam: Esclavo de los Shelby, admirador de Eliza.
• Tom Loker: Cazador de esclavos, socio de Harley.
• Mark: Socio de Tom Loker.
• Jim, Dick, Luci: Esclavos y cazadores.
• Polly: Mujer negra que huía de la esclavitud.
• Cassy: Mujer blanca esclava.
• Henrry Butler: Hombre mexicano.
• Symmes: Hombre de buen corazón que ayuda a Eliza.
• John Cudjoe: Anciano que cojea y escupe.
• Moisés: Hijo de Tom.
• Van Trompe: Hombre que defiende su granja.
• Hangar: Esclavo de 60 años.
• John: Esclavo de 30 años.
• Saúl: Esclavo de 25 años.
• Albert: Esclavo de 14 años, hijo de Hangar.
• Senador Bird: Persona de buen corazón que apoya una ley para evitar la fuga de esclavos.
• Mary Bird: Ayuda a Eliza con vestidos y convence a su esposo de ayudar.
• Adams Y Springer: Cazadores.
• Salomón: Hombre que da información para la fuga de Eliza.
• Sandy: Esclavo.
• Rachel Halliday: Esclava.
• Simeón Halliday: Hombre culto y respetuoso.
• Ofelia: Hija de un rico plantador, cuida a Eva.

• Adolfo: Esclavo de Saint-Claire.
• Mammy: Sirvienta esclava de Saint-Claire.
• Marie Saint Claire: Madre de Eva.
• Michael Cross: Amigo de Phineas.
• Topsy: Esclava de Saint-Claire.
• Lucy: Mujer alta y esbelta.
• Sambo y Quimbo: Mano derecha de Legree, encargados de castigar a los esclavos.
• Skeggs: Propietario del almacén de esclavos.
• Susan y Emelina: Madre e hija, esclavas que serán subastadas.

2.7. Los hechos principales en la narración

Hechos principales:

La venta de Tío Tom: La historia comienza con la venta del esclavo Tío Tom por parte de su dueño, quien se ve forzado a venderlo debido a problemas financieros. Este es el primer gran giro en la trama, ya que marca el inicio del sufrimiento de Tío Tom y su separación de su familia.

La fuga de Eliza: Otro hecho clave es la fuga de Eliza, quien escapa con su hijo para evitar que sean vendidos. Este evento es una de las escenas más conmovedoras de la obra, donde Eliza cruza el río congelado para escapar de la esclavitud.

La llegada de Tío Tom a la plantación de Legree: Tras la venta, Tío Tom llega a la plantación de Simon Legree, un hombre cruel y despiadado. Esta parte de la narración destaca los abusos y la explotación que sufren los esclavos en las plantaciones más despiadadas.

La muerte de Eva: Eva, la hija de la familia Shelby, muere prematuramente. Su muerte tiene un gran impacto en la narrativa, ya que simboliza la pureza y la bondad en contraste con la crueldad de la esclavitud.

La muerte de Tío Tom: Al final de la novela, Tío Tom muere tras ser brutalmente golpeado por Legree. Sin embargo, mantiene su fe y su bondad hasta el final, lo que sirve como un acto de resistencia moral ante la opresión.

Hechos secundarios:

La vida de los personajes secundarios: La obra también presenta las historias de personajes como Eliza, que, aunque no son centrales en la trama, proporcionan una visión más completa de las vidas de los esclavos.

La intervención de personajes como la señora Shelby y la señora St. Clare, quienes, aunque tienen una influencia menor, muestran un contraste de actitudes hacia la esclavitud.

2.8. Argumento de la obra: introducción, desarrollo, clímax y desenlace

Introducción: La obra comienza con la presentación de Tío Tom, un esclavo fiel y bondadoso, que vive con su familia en la plantación de un terrateniente. El dueño de la plantación se ve obligado a venderlo debido a problemas financieros, lo que provoca la separación de Tom de su esposa e hijos.

Desarrollo: A medida que la novela avanza, Tío Tom es vendido a varios dueños. Primero va a la plantación de un hombre amable, pero finalmente termina en la propiedad de Simon Legree, un hombre cruel que maltrata a los esclavos. Por otro lado, Eliza huye con su hijo, buscando la libertad en el norte. La historia sigue las vidas paralelas de estos personajes, con el sufrimiento y las injusticias que enfrentan.

Clímax: El clímax de la obra ocurre cuando Tío Tom, ya en la plantación de Legree, es brutalmente golpeado hasta la muerte. Su muerte es un acto final de sacrificio y resistencia ante la crueldad del sistema esclavista.

Desenlace: El desenlace muestra las consecuencias de la vida de Tío Tom, su martirio se convierte en un símbolo de la lucha contra la esclavitud. Mientras tanto, Eliza y su hijo finalmente alcanzan la libertad, simbolizando la victoria sobre la opresión.

2.9. Los recursos estilísticos en la obra

Figuras literarias identificadas:

Metáfora: En varios pasajes de la obra, Stowe utiliza metáforas para ilustrar la opresión de los esclavos. Por ejemplo, la vida de los esclavos es comparada con una "carga pesada" o una "cadena", lo que resalta la idea de que la esclavitud es un sufrimiento constante.

Personificación: La autora también emplea personificaciones para dar vida a elementos no humanos. Por ejemplo, en la descripción de la naturaleza, los paisajes parecen "llorar" la tragedia de los esclavos.

Hipérbole: Stowe usa la exageración para enfatizar el sufrimiento de los personajes. La muerte de Tío Tom, por ejemplo, es descrita de manera tan dramática que resalta la brutalidad del sistema esclavista.

Antítesis: A lo largo de la novela, se presentan opuestos como la bondad frente a la crueldad, el amor frente al odio, la libertad frente a la esclavitud, lo que intensifica el conflicto moral que subyace en la trama.

Aliteración: Stowe también usa la repetición de sonidos para crear énfasis en ciertos pasajes. Por ejemplo, al describir la fuga de Eliza, repite sonidos que refuerzan la tensión de la huida.

2.10. El mensaje de la obra

El mensaje central de La cabaña del Tío Tom es una condena moral de la esclavitud y una llamada a la acción para abolirla. Harriet Beecher Stowe utiliza la novela para ilustrar las atrocidades del sistema esclavista y apelar a la conciencia pública. La obra transmite un mensaje de compasión, justicia, y la importancia de la igualdad de derechos, destacando el sufrimiento humano causado por la opresión.

2.11. Los valores en la obra

La obra subraya varios valores importantes:

La dignidad humana: A pesar de la brutalidad de la esclavitud, Tío Tom mantiene su dignidad y fe, convirtiéndose en un modelo de resistencia espiritual.

La justicia: La novela aboga por la justicia social, denunciando las injusticias inherentes a la esclavitud.

La solidaridad: Se enfatiza la importancia de la solidaridad entre los esclavos y aquellos que luchan por la abolición de la esclavitud.

La compasión: Los personajes muestran una gran capacidad de empatía y bondad, incluso en las circunstancias más difíciles.

2.12. Apreciación crítica de la obra

La cabaña del Tío Tom es una obra literaria poderosa que tuvo un impacto significativo en la opinión pública sobre la esclavitud en Estados Unidos. El estilo de Stowe, aunque en algunos momentos melodramático, tiene la capacidad de conmover al lector y provocar reflexión sobre cuestiones sociales y morales. La forma en que se presenta la esclavitud, tanto en sus aspectos más cotidianos como en sus extremos más crueles, logra transmitir la urgencia de la lucha por la abolición.

Valoración personal: La obra tiene una gran fuerza emocional y sigue siendo relevante en la discusión sobre la opresión y la lucha por la justicia. Su estilo, aunque de otro tiempo, sigue siendo efectivo para comunicar los horrores de la esclavitud y la necesidad de un cambio social. En la actualidad, la obra sigue siendo un llamado a la empatía y a la lucha contra las injusticias sociales, lo que hace que se mantenga vigente, especialmente en contextos de discriminación racial y desigualdad.